高职教育"专业方向、分段教学模式"的改革与探索 |
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引用本文: | 行红明,梁铁旺,任叔辉.高职教育"专业方向、分段教学模式"的改革与探索[J].河南农业,2007(10):12. |
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作者姓名: | 行红明 梁铁旺 任叔辉 |
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作者单位: | 河南科技大学林业职业学院 |
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摘 要: | 我国目前高级技工的缺口高达数百万人,这种局面产生的主要原因是教学模式、课程设置不够合理。要想彻底解决毕业生就业问题,使学校在激烈的竞争中立于不败之地,就必须转变教学观念、改革现有的教学模式,解决学生“什么都学,什么都不会”的问题,根据市场需求,灵活调整相应课程,培养社会需要的应用型人才。
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关 键 词: | 高职教育 教学模式 教学观念 |
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