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基于网络教学平台的“生物统计学”教学改革及实践效果分析
作者姓名:袁文业彭惠茹  张洪亮刘文欣华金平  苏胜宝孔繁玲
作者单位:1. 中国农业大学科学技术发展研究院,北京,100193
2. 中国农业大学农学与生物技术学院,北京,100193
基金项目:中国农业大学校级精品课程建设项目
摘    要:在构建“生物统计学”课程网络教学平台的基础上,对3个教学环节共77名本科生利用该平台进行的教学活动及教学改革实践进行了研究,旨在进一步提高该课程的教学水平和教学质量。结果表明:利用网络教学平台,有利于开展网上互动式教学活动;有利于强化教学实践环节;有利于同学们学以致用并扩大学科视野。SAS统计分析结果表明,代表学生网上学习能力的网上“阅读讲义次数”与学生的学习成绩密切相关,达极显著水平(R=0.6004**)。

关 键 词:高职  高职  农林专业  实践教学  现状  对策  
收稿时间:2010-10-18
修稿时间:2010-11-20
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