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基于BOPPPS模式的《插花艺术》课程教学改革研究
引用本文:彭婷,聂维,吴志刚,胡小京.基于BOPPPS模式的《插花艺术》课程教学改革研究[J].绿色科技,2018(13).
作者姓名:彭婷  聂维  吴志刚  胡小京
作者单位:贵州大学农学院;贵州大学林学院
摘    要:指出了《插花艺术》是以植物为主体的,涉及诗词、色彩、植物学、绘画、音乐等,具有很强的艺术性、实践性以及综合性的学科。通过分析该课程的特点以及教学过程中可能存在的问题,探索了BOPPPS式教学在该课程中的应用,以提高授课效率,培养学生的自主学习能力。

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