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生物教学中创造性思维能力的培养
作者姓名:李付丽
作者单位:尉氏县永兴镇三中
摘    要:
本文通过生物教学过程中的创设问题情景、诱发思维动机,培养层层深入连续思维能力,培养善于归纳总结的创造性思维能力。

关 键 词:生物教学  创造性思维能力  培养
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