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| “卓越教师”人才培养模式的探索与研究——以吉林师范大学创新型生物人才培养模式为例 | |
| 引用本文： | 赵卓,宋鹤,刘丽梅,孙琳琳,周晓馥.“卓越教师”人才培养模式的探索与研究——以吉林师范大学创新型生物人才培养模式为例[J].安徽农业科学,2015(3):35-37. |
| 作者姓名： | 赵卓 宋鹤 刘丽梅 孙琳琳 周晓馥 |
| 作者单位： | 吉林师范大学生命科学学院,吉林四平,136000;吉林师范大学生命科学学院,吉林四平,136000;吉林师范大学生命科学学院,吉林四平,136000;吉林师范大学生命科学学院,吉林四平,136000;吉林师范大学生命科学学院,吉林四平,136000 |
| 基金项目： | 吉林师范大学高等教育教学研究课题(Jlsdjy2013) |
| 摘 要： | 针对吉林师范大学启动的"卓越教师"人才培养过程中,制定的卓越教师人才培养方案、建立的符合社会对人才需求的教学体系、实施的完整的运行模式,积极地研究与探索如何培养符合未来社会需求的优秀教师。 |
| 关 键 词： | 生物科学 卓越教师 人才培养模式 教学技能 |
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