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| 《电路》课程学习策略分析 | |
| 引用本文： | 赵彤.《电路》课程学习策略分析[J].新农村（黑龙江）,2010(11):52-52. |
| 作者姓名： | 赵彤 |
| 作者单位： | 华北电力大学,河北保定071003 |
| 摘 要： | 《电渤课理论性强，原理抽象。为了获得精确而牢固的知识，一定要重视学习策略。学习策略是学习者用于提高学习效率的一般性的整体策略或规划。学习者要善于利用心理学理论，指导自己的学习策略，分析课程知识点和知识面的关系。利用学习迁移理论，提高学习效率。 |
| 关 键 词： | 组织策略 解题策略 合理复习 |
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