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翻转课堂教学模式在高等数学教学中的研究与实践
作者单位:;1.石家庄经济学院数理学院
摘    要:
本文以函数的最值一节为例,将翻转课堂的教学理念和模式应用到高等数学的课堂教学中,从而最大限度地调动学生学习的积极性,培养学生的创新能力。

关 键 词:高等数学  最值  翻转课堂
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