大学英语分级教学的研究

随着高校课程改革的推进,分级教学已是大学英语教学改革的大势所趋。其理论基础是建构主义理论和"i+1"理论。本文从合理分级、科学管理,以及分级教学目标和课程设置进行探讨,分析了目前分级教学中所存在的问题并提出了相关的建议。