基于计算思维的计算机基础教学改革——以安徽农业大学例 |
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引用本文: | 石硕,张武.基于计算思维的计算机基础教学改革——以安徽农业大学例[J].河北农业大学学报(农林教育版),2015(2):102-106. |
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作者姓名: | 石硕 张武 |
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作者单位: | 安徽农业大学信息与计算机学院,安徽合肥,230036 |
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基金项目: | 安徽省质量工程重点教研项目(编号2012jyxm135);安徽省省级教研项目(编号2013jyxm050)。 |
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摘 要: | 现代信息社会中,随着物联网、云计算、大数据等诸多新概念、新技术的不断涌现,高校的计算机基础课程面临着新的问题和挑战。根据农业院校的实际特点,结合安徽农业大学多年来基础教学改革总结的经验,讨论了在计算思维指导下的计算机基础改革新思路,包括:课程体系的完善、分层教学的问题、如何改变教学方法及在实践环节中开展计算思维训练等,可唤醒学生的内在学习驱动力,以学习为载体,培养计算思维能力,掌握计算机解决问题的一般过程。
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关 键 词: | 计算思维 计算机基础课程 改革 分层教学 |
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