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“双高”背景下机电一体化技术专业群课程体系构建
引用本文:金莹,刘志勇,张娟荣.“双高”背景下机电一体化技术专业群课程体系构建[J].农业工程,2022,12(2):120-123.
作者姓名:金莹  刘志勇  张娟荣
作者单位:咸阳职业技术学院机电学院,陕西 咸阳712046
基金项目:陕西省职业技术教育学会2022年度课题(2022SZX275);咸阳职业技术学院2020年度“双高计划”建设专项研究项目重点课题(2020SGB05)
摘    要:高水平专业群建设面向高端产业和产业高端,而课程体系的重构是专业群建设的核心,是构建与区域经济相适应、实现高水平技术技能人才培养目标的根本。以咸阳职业技术学院机电一体化技术专业群为例,基于对专业群课程体系建设现状的分析,阐述专业群课程体系构建的思路,根据专业群所服务面向的职业岗位群和产业链之间的关联方式,搭建了“基础共享、核心分立、全面拓展”的“平台+模块”课程体系的具体方案,旨在为学校的人才培养战略提供理论指导,为兄弟院校同类或相关专业群课程体系的建设提供借鉴思路。 

关 键 词:机电一体化    双高    专业群    课程体系    构建
收稿时间:2021-07-26
修稿时间:2022-01-25
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