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高校教材管理体制与运行机制的研究
作者单位:
浙江大学华家池校区!杭州310029
摘 要:
本文通过对当前我国高校教材管理体制的分析,提出了面向21 世纪高校教材管理部门应以服务性为主,以经营性为辅,承担教材订购、发放、供应并强化教材的选用、评价机制与作用;担负起组织新教材的编写、出版、发行等工作,加强教材建设与教材研究工作,推荐与引进优秀教材等,建立起高校教材管理体制与运行机制的基本框架。
关 键 词:
教材管理
教材建设
教材研究
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