| 高校教师心理健康现状与对策研究 |
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| 引用本文： | 李献斌.高校教师心理健康现状与对策研究[J].高等农业教育,2009(12):85-88. |
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| 作者姓名： | 李献斌 |
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| 作者单位： | 南京农业大学,江苏,南京,210095 |
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| 基金项目： | 江苏省教育厅2007年度高校哲学社会科学基金项目研究成果之一 |
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| 摘 要： | 在阐述加强高校教师心理健康教育的必要性和分析高校教师的心理健康现状及其心理问题成因的基础上，就如何提高教师的心理健康水平进行了探索性研究并提出了提高教师心理健康水平的主要对策：加强心理健康教育，丰富教师心理卫生知识；关注教师心理健康，化解教师心理压力；尊重教师的合理需要，激发教师工作热情；建立和谐的人际关系，营造宽松的工作环境；学会自我调适，保持心理健康。
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| 关 键 词： | 高校教师 心理健康 心理健康教育 |
Current status of young teachers' psychological health and countermeasures |
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| Li Xianbin.Current status of young teachers'' psychological health and countermeasures[J].Higher Agricultural Education,2009(12):85-88. |
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| Authors: | Li Xianbin |
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