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| 高校学生课程成绩与学生评教的关系探讨 | |
| 引用本文： | 陈英义,王莲芝,郑立华,仇莹.高校学生课程成绩与学生评教的关系探讨[J].高等农业教育,2014(11). |
| 作者姓名： | 陈英义 王莲芝 郑立华 仇莹 |
| 作者单位： | 中国农业大学,北京,100083 |
| 基金项目： | 中国农业大学理工类计算机基础课作业、实验网络管理平台建设与机考系统题库建设 |
| 摘 要： | 教学管理中,高等院校普遍实行双向评价模式(学生给教师评分和教师给学生成绩),能否得到双向评价主体的客观、严肃、公正评价一直是受关注的问题.从双向评价的结果出发,分析各种影响因素之间的显性和隐性关系.结果表明:双向评价的有效性与双向评价主体的素质有一定关系,对于评价结果需要有剔除和监督机制,才能更好地以评促教. |
| 关 键 词： | 课程成绩 学生评教 双向评价 相关性 |
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