高职院校统计学课程教学改革的探讨 |
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引用本文: | 刘凤兰.高职院校统计学课程教学改革的探讨[J].技术与市场,2011(10). |
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作者姓名: | 刘凤兰 |
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作者单位: | 广西经济管理干部学院; |
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摘 要: | 我国高等职业技术教育的根本任务是培养高等技术应用性人才,而统计学作为财经类高职院校的专业基础课程,目前普遍存在教学重理论轻实践,教学手段陈旧,学生学习兴趣不高等问题。因此,需要采取新的教学手段,增强实践性教学环节,提高学生学习兴趣,使学生真正达到掌握解决实际问题的能力,以适应高职教育和经济发展的需要。
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关 键 词: | 高职教育 统计学 教学模式 |
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