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| 90后大学生感知学习风格研究 | |
| 引用本文： | 刘升,褚世峰.90后大学生感知学习风格研究[J].河北农业大学学报(农林教育版),2014(4):46-49. |
| 作者姓名： | 刘升 褚世峰 |
| 作者单位： | 中国石油大学胜利学院,山东东营257000 |
| 基金项目： | 中国石油大学胜利学院教学研究与改革立项项目：“多模态大学英语语法课教学模式研究”的部分成果. |
| 摘 要： | 通过对2011、2012两个年级90后英语专业大一学生的感知学习风格调查,探究90后大学生的感知学习风格特点,以期对教学模式的设计提供借鉴。研究结果显示:多数学生都具有感知学习风格倾向性,其中视觉型学习者最多,其次是动/触觉型,听觉型学习者最少,不少学生同时具有2种感知学习风格倾向,而且多数属于视觉-动/触觉复合型。根据调查结果,从教师、学生、教法、教材诸方面提出了几点改进教学活动的建议。 |
| 关 键 词： | “90后”大学生 感知学习风格 教学策略 |
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