大学英语教学中构建英语运用能力的教学模式——北京农学院中英项目英语教学改革的思考和实践 |
| |
引用本文: | 宋金品.大学英语教学中构建英语运用能力的教学模式——北京农学院中英项目英语教学改革的思考和实践[J].四川畜牧兽医学院学报,2007,5(5):111-114. |
| |
作者姓名: | 宋金品 |
| |
作者单位: | 北京农学院国际学院,北京102206 |
| |
摘 要: | 夯实学生英语语言基础,激活学生英语语言能力,培养和提高学生英语运用能力,这是大学英语教学的核心。文中在研习西方语言学者关于语言知识和能力,语言运用能力研究成果的基础上,将建构主义学习理论和任务型教学理论应用于北京农学院中英合作项目大学英语教学,转变教学观念,调整教学目标,充实教学内容,细化教学管理,建立培养学生英语运用能力的大学英语教学模式,为学生的国际交流学习奠定语言基础。
|
关 键 词: | 语言能力 运用能力 大学英语教学 教学模式 |
文章编号: | 1672-5379(2007)05-0111-04 |
收稿时间: | 2007-03-12 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|