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基于职业岗位能力和创新能力的《Flash动画制作》课程教学改革研究
作者单位:
;1.滁州职业技术学院
摘 要:
阐述了基于职业岗位能力和创新能力的《Flash动画制作》课程教学改革实践,基于培养学生的职业岗位能力和创新能力的教学理念,对教学方法、教学过程和考核方式进行了改革探索。通过教学改革大胆尝试致力于培养适应社会需求的创新型人才。
关 键 词:
教学改革
实用性人才
职业岗位能力
创新能力
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