韩国语阅读教学方法浅析 |
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引用本文: | 马志成.韩国语阅读教学方法浅析[J].山东饲料,2009(14). |
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作者姓名: | 马志成 |
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作者单位: | 山东师范大学历山学院; |
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摘 要: | 良好的教学方法可以帮助学生掌握学习的主动权,提高教师在课堂上讲授知识的质量,从而提升课堂的整体效益。教学方法是教学过程中教师和学生为实现教学目的和达到任务要求,在教学活动中所采取行为方式的总称。教学方法包括教师的教授方法和学生的学习方法两大方面,是有机整体。通过教学实践,我认为韩国语阅读这门课程的教学方法可以分为:课前预习、课堂讲解、课后指导三个部分。
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