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教学服务型大学的战略定位与建设路径研究
引用本文:任增元,冯振业.教学服务型大学的战略定位与建设路径研究[J].高等农业教育,2015(5).
作者姓名:任增元  冯振业
作者单位:1. 辽宁对外经贸学院,辽宁大连,116000
2. 大连理工大学,辽宁大连,116024
基金项目:国家社科基金项目:大学行政权力运行现状与优化对策研究,辽宁省民办高等教育可持续发展研究基地开放课题
摘    要:教学服务型大学核心特征在于对教学和育人使命的践行,其适用范围具有广泛性和不确定性的特点。民办教学服务型大学的教育产权结构和育人定位决定了其运行定位:由"行政管理规训者"转变为"教学服务的提供者",必须以服务于学生发展为第一要务,教育质量观由精英标准升级为个性化和多元化。实施这一战略必须在治理结构、资源配置、评价体系和教学系统等方面进行全面设计与改革。

关 键 词:教学服务型  服务理念  服务科学  学生中心  教育产权
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