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| 基于环境认知理论的校园环境意象分析——以湛江科技学院为例 | |
| 作者姓名： | 高英杰 杨定海 张誉 |
| 作者单位： | 湛江科技学院建筑工程学院 广东湛江 524094;海南大学林学院 海南海口 570228;海南大学林学院 海南海口 570228;湛江科技学院建筑工程学院 广东湛江 524094 |
| 基金项目： | 国家自然科学基金;广东海洋大学寸金实践教学基地;质量工程项目 |
| 摘 要： | 为了提升高校校园环境认知度与舒适度,以湛江科技学院新湖校区为例,通过绘制认知地图与问卷调查方法,分析建筑、道路、边界、场所、区域和标志环境意象,从环境认知的角度探究学生对校园空间环境的熟悉程度.结果表明,校园意象主要集中在校园"T"字形轴线上,校园结构清晰与公共意象元素同意率高,校园便于识别与记忆,校园环境具有较强的可... |
| 关 键 词： | 认知地图 问卷调查 校园认知 环境意象 湛江科技学院 |
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