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专业基础课教师参加动物临床的体会与思考(Ⅰ)
作者姓名:
贾东平
陈建宝
作者单位:
天津农学院动物科学系,天津300384
摘 要:
专业基础课教师参加动物临床工作不仅可以对进一步提高所讲授课程水平及有针对性地进行科学研究有着积极的促进作用,还可以在小动物临床方面寻求适合自已实际情况的发展空间。
关 键 词:
专业基础课
小动物
临床
教师
科学研究
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