| 挑战与对策:两年制高职院校教学管理探讨 |
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| 引用本文： | 陈宏友.挑战与对策:两年制高职院校教学管理探讨[J].高等农业教育,2007(4):68-71,75. |
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| 作者姓名： | 陈宏友 |
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| 作者单位： | 安徽教育学院,安徽,合肥,230061 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学规划项目 |
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| 摘 要： | 为了实现高职院校由三年制向两年制的顺利过渡,探索解决学制缩短与质量提升的矛盾,两年制高职院校必须加强实践教学管理,实施学分制和学位制,加强职业资格证书教育和职业资格认证等制度创新,从而最终达成两年制高职院校的人才培养目标.
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| 关 键 词： | 两年制 高等职业院校 教学管理 |
| 文章编号： | 1002-1981（2007）4-0068-04 |
| 修稿时间： | 2006-12-25 |
Challenge and strategy: Exploration on teaching management of two-year higher vocational college |
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| Chen Hongyou.Challenge and strategy: Exploration on teaching management of two-year higher vocational college[J].Higher Agricultural Education,2007(4):68-71,75. |
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| Authors: | Chen Hongyou |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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