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青春期学生心理健康的自我疏导
引用本文:闵红艳.青春期学生心理健康的自我疏导[J].河北农业科技,2009(20):41-41.
作者姓名:闵红艳
作者单位:河北省迁安市职业技术教育中心,064400
摘    要:学生的心理障碍大多属于发展及成长中,及时发现并给予积极的科学干预和调节,同时引导其自我疏导,可以消除或避免他们的心理障碍,增强心理的免疫能力和社会适应能力。

关 键 词:心理健康  学生  青春期  社会适应能力  心理障碍  免疫能力
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