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农村家庭隔代教养的消极影响及应对策略
引用本文:毕,波.农村家庭隔代教养的消极影响及应对策略[J].安徽农业大学学报,2015(1):96-99.
作者姓名:  
作者单位:安徽师范大学 历史与社会学院
摘    要:农村家庭隔代教养现象的产生有着深厚的社会文化背景,是中国转型时期的必然产物。现阶段中国农村家庭的隔代教养质量不高,对家庭中祖辈、父辈、孙辈都产生了一定的消极影响,祖辈的教养模式欠科学、教养方法欠妥当,对孙辈的健康成长尤为不利。在农村家庭隔代教养现象日趋普遍的今天,政府与社会应负责解决农村家庭的后顾之忧,祖辈与父辈家长应在提高科学认识的基础上改进对孩子的教养方式,农村社区与学校则要协助农村家庭教育子女并提供科学的教养知识。只有通过多方协作、共同努力,才能提高农村家庭隔代教养的水平,为农村留守儿童创造出健康的成长环境。

关 键 词:农村家庭  隔代教养  教养模式  教养方法
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