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杂志ISSN号
电流表改装实验探究
作者姓名:
严国艳
作者单位:
贵州黔南都匀市教育局
摘 要:
物理实验教学是培养学生良好的科学态度,是培养学生的实践能力,培养学生的创新能力,提高学生的分析能力,理解能力和运用能力。"电流表的改装"是高考实验考察的一部分,而在高考中常常重于考察对实验的分析,设计能力。本文采用分析方法,通过对电流表的改装原理的分析,误差分析以及习题的分析。让学生通过实践得出并掌握电流表改装的原理。
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