中美高校学生社团服务和管理功能的比较与启示 |
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引用本文: | 田建伟.中美高校学生社团服务和管理功能的比较与启示[J].高等农业教育,2012(6):6-10. |
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作者姓名: | 田建伟 |
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作者单位: | 平顶山学院,河南平顶山,467000 |
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基金项目: | 2010年度教育部人文社会科学研究项目“高校学生社团活动管理研究”(10JDSZ2052) |
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摘 要: | 从历史发展和现实状况看,中美高校学生社团的服务和管理功能存在诸多差异。美国高校学生社团最突出的特点是"以服务为主导",由此决定其管理功能的从属性,从而有利于实现"以学生为本位"的目标。中国高校学生社团最突出的特点是"以管理为主导",由此决定其服务功能的从属地位,从而既不利于学生社团发展,又限制"以学生为主体"发展目标的实现。为更好地发挥高校学生社团的功能和作用,应坚持高校学生社团服务和管理的规范性与灵活性相结合、多样化与多元化的发展道路,应更加突出高校学生社团的开放性与实践性,保障学生社团了解和参与各种活动的途径更加顺畅。
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关 键 词: | 高校社团 服务功能 管理功能 |
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