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| 关于实现城乡义务教育均衡发展的研究 | |
| 引用本文： | 李春燕.关于实现城乡义务教育均衡发展的研究[J].河北农业科技,2010(16):58-59. |
| 作者姓名： | 李春燕 |
| 作者单位： | 河北省衡水学院外语系,053000 |
| 基金项目： | 基金项目：本文为衡水市牡科联2010年度衡水市社会科学重点研究课题“我市城乡之间义务教育均衡化研究”（项目编号201065B）研究成果之一. |
| 摘 要： | 教育均衡实质上是指在平等原则的支配下教育机构、受教育者在教育活动中平等待遇的实现（包括建立和完善确保其实际操作的教育政策和法律制度）并最终实现教育公平。教育均衡发展的本质是追求教育平等,实现教育公平。目前我国城乡教育失衡发展不但影响了教育公平的实现,更严重制约了我国义务教育事业的健康发展。解决这一问题是我国义务教育健康发展的必要前提。 |
| 关 键 词： | 城乡 教育 发展 均衡 |
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