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杂志ISSN号
数学教学中如何提高学生的学习主动性
作者姓名:
张文磊
作者单位:
河北省栾城县楼底中学,051432
摘 要:
学生学习的主动性体现了学生个人自我发展的能力,是提高教育教学质量的重要条件,同时也是实施素质教育的客观要求。因此,教师必须依据学生的心理规律,对学生进行科学的引导,以期收到良好的效果。
关 键 词:
学习主动性
学生
数学教学
素质教育
自我发展
教学质量
心理规律
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