“问”出新天地

课堂提问是帮助学生获取新知和解决物理疑难的重要手段,是实现新旧知识顺利链接的重要方式,这种方式和手段的科学运用,能有效地调动和激发学生自觉学习的主动性,巩固和加强学生对所学知识的感性认知,促使其知识的内化迁移质。