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乡村振兴战略背景下农村幼儿教师职业胜任力现状及对策研究
作者姓名:李名璐
作者单位:延边大学
基金项目:吉林省教育科学“十三五”规划一般规划课题“基于学习环境创设提升少数民族幼儿园保教质量的行动研究”(GH19033);
摘    要:
乡村教育的振兴是乡村振兴战略实施的重要一环,而农村幼儿教师的职业胜任力与农村学前教育质量息息相关。但长期以来,农村幼儿教师普遍存在职业胜任力水平较弱且差异性较大的问题,办园性质、学历水平及教龄长短也对农村幼儿教师职业胜任力水平有着显著影响。因此,需要各级各类政府规范农村学前教育管理;加大农村学前教育建设的资金投入;完善农村幼儿教师职后培训体系,提升我国农村幼儿园教师职业胜任力。

关 键 词:乡村振兴  农村幼儿教师  职业胜任力
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