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| 校企双主体课程评价的实践探索 | |
| 作者姓名： | 张广花 |
| 作者单位： | 浙江农业商贸职业学院 |
| 基金项目： | 绍兴市教科规划2013年度研究课题阶段成果,课题名称:校企双主体评价体系的实证研究课题编号:SGJ14058 |
| 摘 要： | 工学结合的教育核心是企业全程参与学校的人才培养过程,在校企"双主体"育人实践中,浙江农业商贸职业学院以合作社经营管理专业,通过实施人力资源互享、合作共育等,形成"双主体互动"的渗透式教育模式,走出了一条校企双主体育人的成功之路。 |
| 关 键 词： | 校企 双主体 课程评价 |
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