应用型高校园林设计初步课程教学“五新”实践与探索

基于应用型学科的专业定位,自2016年湖南应用技术学院园林专业立项为湖南省普通高等学校"十三五"专业综合改革试点项目以来,以复合型创新人才培养为导向,从教学目标、内容、方法、工具及资源库和考核方式5个方面对园林设计初步课程进行了一系列教学改革与实践,全面提升了学生的综合素质,也为其他院校园林专业的课程教学改革提供了一些实际案例和参考经验。