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基于多样化人才培养模式实践教学改革研究——以森林生态学为例
引用本文:张璐,苏志尧.基于多样化人才培养模式实践教学改革研究——以森林生态学为例[J].高等农业教育,2014(5).
作者姓名:张璐  苏志尧
作者单位:华南农业大学;
基金项目:广东省质量工程项目:流溪河国家森林公园大学生实践教学基地(粤教高函[2012]123号);华南农业大学教育教学改革与研究项目:创新型《森林生态学》课程实验教学的探索与实践(JG11048)
摘    要:从探讨多样化人才培养模式的内涵入手,从课程体系、培养计划和教学管理等角度构建多样化实践教学人才培养模式,并以森林生态学课程为例,探索实施多样化实践教学模式。将验证性、综合性实验和实习、研究性实习、探索性实习与科技创新项目等有机结合,面向不同目标的学生群体,因材施教,建立验证型、综合型、研究型及探索型等多样化的实践教学模式,不断推进实践教学建设与改革。

关 键 词:森林生态学  实践教学  多样化  人才培养
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