以微课为媒介构建实验室安全教育体系的可行性及其初步实践

综述以微课构建省级实验教学示范中心实验室安全教育体系的可行性,其形式主要是以微课为核心内容、以网络为载体、以自习为主的体系,并进行初步实践,期望抛砖引玉,引起我国高校实验室建设同行的关注,一同构建实验室安全教育微课资源库。