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| PTP模式对学生英语口语能力的影响研究——以河南师范大学为例 | |
| 引用本文： | 王彩琴,曹明.PTP模式对学生英语口语能力的影响研究——以河南师范大学为例[J].河南农业,2012(4):16-17. |
| 作者姓名： | 王彩琴 曹明 |
| 作者单位： | 河南师范大学 |
| 基金项目： | 河南师范大学大学生创新实验项目 |
| 摘 要： | 科技的发展把人类社会带入了信息时代.21世纪的文盲不仅是不会读写的人,更是不具备对知识进行消化、重组及继续学习能力的人.PTP(即Peer Tutoring Program)学习模式拓展了大学生英语口语学习的兴趣,强化了英语学习的动机,是一种非常有效的语言学习途径和方式.研究立足于河南师范大学外国语学院开展的PTP学习模式,探讨了该模式对英语口语能力的影响. |
| 关 键 词： | PTP模式 英语口语能力 合作学习 |
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