基于“党建+专业+课程”模式的高职院校服务乡村振兴实践研究——以江西旅游商贸职业学院帮扶铜鼓县钓鱼村为例

按照党二十大报告的要求，继续推进乡村振兴势在必行。作为根植地方的职业院校将在助力乡村振兴发挥独特优势。通过总结江西旅游商贸职业学院帮扶钓鱼村的实践和经验，提出基于“党建+专业+课程”的乡村振兴服务模式，通过以驻村干部为链接点，促进村、校党组织的联合建设；以产业与专业融合为主线，发挥专业促产业的作用；以专业课程为载体，发挥师生在乡村振兴的主动性和能动性。同时，提出在实践中需要注意的问题，如激发师生践行乡村振兴的积极性、丰富院校扶贫方式等，期待能够为高职院助推乡村振兴提供参考。