提高插花艺术通识课课程教学质量的探讨 |
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作者姓名: | 陈兰 |
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作者单位: | 长江大学园艺园林学院,湖北荆州,434025 |
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摘 要: | 大学通识教育课程是整个大学教育体系和大学生知识结构体系中不可或缺、十分重要的组成部分。分析了插花艺术通识课课程特点,针对课程教学中存在的主要问题,阐述了提高插花艺术通识课教学质量的有效途径,即选择适当教学内容、丰富课堂教学手段、利用微信群和QQ群搭建学习交流平台、实施学习过程与学习结果并重多元化的考核模式。
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关 键 词: | 插花艺术通识课 课堂教学 素质教育 |
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