农村初中数学学困生帮扶初探

在时代不断进步下,人们在知识上又有了新要求,而我国农村的经济水平还比较低下,对学生的教育程度也不够,很多学生进入初中后,对于数学的学习存在一定难度,始终无法提升数学成绩,成为教育界的一大难题。如何对农村初中数学学困生进行转变,是当前数学教师普遍关注的研究课题。