| 高校教师课堂教学质量评估指标体系构建与实证研究 |
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| 引用本文： | 刘新平.高校教师课堂教学质量评估指标体系构建与实证研究[J].中国农业教育,2008(4). |
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| 作者姓名： | 刘新平 |
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| 作者单位： | 新疆农业大学,新疆,乌鲁木齐,830052 |
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| 基金项目： | 2005年新疆农业大学教学研究项目基金
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| 摘 要： | 课堂教学质量评估体系是教学质量评估的核心和根本。构建教师教学质量评估体系应切实遵循针对性、系统性、科学性、方向性及可比性等原则。通过综合评价方法,科学选取评估指标,综合运用算术统计比较法和DPSV3.01统计分析法对教师课堂教学质量进行评估。评价结果真实、客观反映授课教师的教学质量水平,有利于推动教学改革和教学质量的提高。
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| 关 键 词： | 课堂教学质量 评估指标体系构建 实证研究 |
An Empirical Study on Constructing the Appraise Index System of Teacher's Classroom Teaching Quality in University |
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| Liu Xingping.An Empirical Study on Constructing the Appraise Index System of Teacher's Classroom Teaching Quality in University[J].China Agricultural Education,2008(4). |
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| Authors: | Liu Xingping |
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