基于XML描述的分布式教学资源整合 |
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引用本文: | 吕红,赵媛,周立军,任颖.基于XML描述的分布式教学资源整合[J].湖南农业大学学报(自然科学版),2013(1):94-97. |
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作者姓名: | 吕红 赵媛 周立军 任颖 |
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作者单位: | (大连外国语学院 比较文化研究基地,辽宁 大连116044) |
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摘 要: | 评论界惯常认为普拉斯的经典诗集《阿里尔》是她在婚姻破裂时极端情感的“自白”,个人记忆的表达。本文通过从文化记忆的视角诠释她的《阿里尔》诗集中的名字所包含的文化记忆、文化记忆下大屠杀的恐惧、文化记忆下的核战争,以使读者摆脱“自白”对她的诗歌的束缚从而真正理解《阿里尔》诗集。诗集被置于历史时空中审视时不仅是普拉斯个体记忆的缩影,更是集体文化记忆的再现,它展示了诗人作为自白派诗人的个体痛苦和经历,也暗含了诗人对政治和历史中集体记忆的关注,尤其是对二战和战后的超级大国之间的冷战等一系列国际事件给人们带来的恐惧的关注。作为20世纪伟大的美国女诗人,普拉斯以其独特的诗歌书写了特别的文化记忆并且重构了历史和现实。
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关 键 词: | 《阿里尔》 普拉斯 文化记忆 |
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