协同创新视阈下高校提高教育质量的实践与探索——以甘肃农业大学人才培养模式为例

当前,我国高等教育已由"精英化"转向"大众化"。与此同时,在发展过程中也产生了一些问题和不足,集中反映在影响人才培养质量与水平的各个方面。由规模发展转为提高质量应成为高等教育进一步发展的必由之路。高校应通过构建新型人才培养方案、搭建新型实践育人环境、创建校园文化氛围等方式全面提升教育质量。