高职院校班主任在学生管理中融入专业教育的思考与探索——以动物医学专业为例

近年来,高等职业教育规模不断扩大,生源也在源源不断增加,专业教师承担的教学任务以及科研压力也越来越大,辅导员班主任一般只负责班级学生日常事务的管理工作,导致学生管理工作与学生专业教育工作脱节,学生不能及时得到针对性的专业教育。针对这一问题,结合动物医学专业从教经验,对高职动物医学专业学生管理现状进行了分析,对高职院校班主任在学生管理中融入专业教育的必要性进行了阐述,并通过不断的思考、探索与实践提出了相应的建议,以期高职院校学生得到全面发展。