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| 试论真理属性的问题及教学建议 | |
| 引用本文： | 林美卿,谢鸿昆.试论真理属性的问题及教学建议[J].高等农业教育,2009(11):35-38. |
| 作者姓名： | 林美卿 谢鸿昆 |
| 作者单位： | 山东农业大学,山东,泰安,271018 |
| 基金项目： | 山东省高等学校基础学科建设专项资金项目的阶段性成果 |
| 摘 要： | 在马克思主义哲学中，传统观点在说明真理的属性即客观性、绝对性和相对性时，忽视了真理对人的依存性、引入客观真理和绝对真理等概念，以致对真理的客观性的说明乏力、对真理的绝对性和相对性的理解混乱，危及了马克思主义真理观。为摆脱这样的困境，在真理属性的教学中，我们应当自觉运用马克思主义的唯物论与辩证法，结合主观性说明真理的客观性，避免使用客观真理、绝对真理等概念，唯物辩证地说明真理的绝对性和相对性。 |
| 关 键 词： | 真理 属性 绝对真理 教学建议 |
On truth property and suggestions for teaching |
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