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| 高职教育中的职业素质培养探究 | |
| 引用本文： | 高靖,孙攀峰,冯巧婷.高职教育中的职业素质培养探究[J].河南农业,2010(20). |
| 作者姓名： | 高靖 孙攀峰 冯巧婷 |
| 摘 要： | 高职院校的人才培养目标,根据社会和自身特点,定位于培养知识、能力、素质三位一体的高级应用型专门人才.高职院校毕业生在广域的职业活动和社会行为方面所表现出的实际能力,已经成为高职院校教育评估的一个重要标准.职业素质教育的主要目的是让学生获得从事某个职业或某类专业所需的实际技能和知识,使学生具备进入社会、适应社会、改变社会所需的能力与资力,顺利完成"从学校到工作的过渡". |
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