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民国时期美术教育发展模式研究分析
作者姓名:张杰
作者单位:北京印刷学院设计艺术学院,北京102600
摘    要:
从1911年至1949年,中国近代美术教育是在初期的社团、师范学堂、私立、公立美术教育的基础上,形成了后期的国统区与延安鲁艺的美术教育,教育理念借鉴与效法“新式”、“兼容并包”、“通才”、“理论和实践相结合”的人才培养模式。

关 键 词:教育环境  美术教育  培养模式
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