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传统茶文化对幼儿园活动设置价值取向的影响
引用本文:
赵婷婷.传统茶文化对幼儿园活动设置价值取向的影响[J].福建茶叶,2023(6):116-118.
作者姓名:
赵婷婷
摘 要:
传统茶文化下以茶思维为主的各类元素,推动着幼儿园课程价值取向体系的完善,影响着现代幼儿园的改革发展。基于此,本文主要探究了传统茶文化对当下幼儿园活动设置价值取向的变化与影响,并为进一步普及茶文化幼儿办学体系提出了新的发展策略。
关 键 词:
茶文化
幼儿园课程
价值
变化
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