|
|||||
|
|
| 新农科背景下园林生态学课程思政的教学融合路径探索 | |
| 引用本文： | 徐兴兴,张锐,王建梅,韩宏伟.新农科背景下园林生态学课程思政的教学融合路径探索[J].现代园艺,2022(5):163-165. |
| 作者姓名： | 徐兴兴 张锐 王建梅 韩宏伟 |
| 摘 要： | 全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,园林生态学作为生态学的应用分支,其研究对象及课程内容具有开展思政教育的独特优势.在新农科背景下,从挖掘课程蕴含的思政资源、提升专业教师课程思政建设的意识和能力、建立课程思政考核评价体系3个方面探讨了园林生态学课程思政建设路径,以期切实提升高校立德树人成效. |
| 关 键 词： | 教学改革 课程思政 园林生态学 融合路径 |