试论县级农机培训学校教师如何提高教学质量

指出了教学质量和教学效果是评价农机培训教师水平的最好依据,并对＂备＂、＂讲＂、＂辅＂、＂查＂、＂制＂这5个影响教学质量的关键环节作了详细的阐述。