高校STS教育理念在动物学课程教学中的实践与体现

当前科学技术发展迅速,社会对人才的需求也逐步提高;因此,高校也要改变人才培养的理念和模式,以适应社会发展的需求。笔者分析了当前高校动物学课程教学现状,将STS(Science、Technology、Society)教育理念引入到动物学的教学活动中,对动物学课程的教学内容、教学计划和实践教学进行了改革,结果表明:该改革方式对提高学生学习兴趣,培养学生的实践能力起到了积极的作用。