农业高职院校实施劳动教育的途径——以河南农业职业学院为例 |
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引用本文: | 王燕飞.农业高职院校实施劳动教育的途径——以河南农业职业学院为例[J].河南农业,2023(27):17-18. |
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作者姓名: | 王燕飞 |
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作者单位: | 1.河南农业职业学院; |
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基金项目: | 2022年度河南省职业技术教育学会研究课题“农业文化融入农业高职院校劳动教育的研究”,项目编号:2022-ZJXH-090。 |
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摘 要: | 劳动教育体现中国特色社会主义教育办学方向,农业职业院校开展劳动教育有助于提高学生的体育素养、强化学生的劳动技能;劳动教育也有助于学生优良品格、正确价值观和智育的发展。河南农业职业学院立足为乡村振兴和确保粮食安全提供人才支撑,积极探索农业高职院校劳动教育途径,使劳动教育和思想教育、学科教育、学生日常生活管理、社会实践、实训、技能竞赛、创新创业教育等相结合,建设丰富的劳动实践平台,提升劳动教育效果。
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关 键 词: | 农业职业院校 劳动教育 途径 |
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